بررسی آشنایی دانش آموزان با شیوه های صحیح مطالعه و نقش آن بر عملکرد تحصیلی

انتخاب روش مطالعه صحیح بخش مهمی از فرآیند یادگیری است که دانش آموزان اغلب از آن صرف نظر می کنند. این تحقیق به روش توصیفی - تحلیلی و با هدف بررسی آشنایی دانش آموزان با شیوه های صحیح مطالعه و نقش آن بر عملکرد تحصیلی انجام شده است. انتخاب بهترین روش مطالعه بر حسب موقعیت، می تواند به دانش آموزان کمک کند تا از نهایت توانایی های خود بهره ببرند. در‎حالی که استفاده از یک روش مطالعه ی ضعیف، با وجود تلاش مضاعف دانش آموزان، مانع پیشرفت آن ها می شود.

Keywords:

مطالعه , عملکرد تحصیلی , دانش آموزان.

Authors

لیلا نیازی قره بابا

کارشناسی ارشد روانشناسی، دانشگاه آزاد کرج

ملیحه اوشیپ نتاج

کارشناسی ارشد زیست شناسی، الزهرا

صغری نورالدینی

کارشناسی طراحی دوخت، آموزشکده فنی و حرفه ای کازرون

راضیه ابراهیم زاده

کارشناسی ریاضی، دانشگاه پیام نور کرج

Certificate
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

https://civilica.com/doc/1962314

شناسه ملی سند علمی:

JR_SREE-6-10_062

تاریخ نمایه سازی: 1 اردیبهشت 1403

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:

نیازی قره بابا، لیلا و اوشیپ نتاج، ملیحه و نورالدینی، صغری و ابراهیم زاده، راضیه،1402،بررسی آشنایی دانش آموزان با شیوه های صحیح مطالعه و نقش آن بر عملکرد تحصیلی،https://civilica.com/doc/1962314

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:

Ranking of Islamic Azad University of Karaj

Type of center: Azad University

Paper count: 14,086

In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.