CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

راهکارهای حل مشکلات کتاب ریاضی دوم بخش قرینه سازی

عنوان مقاله: راهکارهای حل مشکلات کتاب ریاضی دوم بخش قرینه سازی
شناسه ملی مقاله: EMACO01_684
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی حقوق ، مدیریت ، علوم تربیتی ، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

خدیجه دلبری - دبیر
زینب سادات راه چمنی - دبیر
صغرا کیوانلوشهرستانکی - دبیر
فاطمه ابراهیمی - دبیر

خلاصه مقاله:
همه ی معلمان و همکاران من که پایه دوم را تدریس می کنند، اذعان می کنند که در درس ریاضی مبحث ساعت ،محور، اعدادزوج وفرد و.... برای دانش آموزان ونحوه ی آموزش این کاربرای آنها بحثی بسیارمهم است .همه ی همکارانی که دراین پایه تدریس داشته اندمعتقدبودندکه این مباحث تاسالهای بعدی نیزبدرددانش آموزان می خورندوبرخی تجربه های عملی مفیدی داشتند.نظرات آنها رایادداشت نمودم سپس به مطالعه چندکتاب واستفاده ازمطالب یکی دو سایت آموزشی اینترنتی پرداختم.ازبچه ها نیزنظرسنجی کردم که تدریس درمحیط کلاس بهتراست یا حیاط مدرسه سپس با مدیرمدرسه هماهنگی کردم که کدام زنگ ورزش ندارند .تا تدریس رادرحیاط انجام دهم.

کلمات کلیدی:
معلمان و همکاران-تجربه های عملی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1962631/