علی اندیشه - کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز
فرزین مولایی - آموزگار اداره آموزش و پرورش ناحیه۳ اهواز
علی زمان صابری پور - کارشناسی روانشناسی دانشگاه پیام نور مرکز اهواز

مهارت های معلمان در ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان ابتدایی نقش حیاتی دارد و به عنوان یک عامل اساسی در فرآیند آموزش و پرورش شناخته می شود. این مقاله به بررسی اهمیت و تاثیر توسعه مهارت های معلمان بر کیفیت آموزش و یادگیری در محیط های آموزشی مختلف می پردازد.یکی از اصلی ترین مهارت هایی که معلمان باید برای ارائه آموزش با کیفیت و موثر برخوردار باشند، مهارت های تدریس و تربیت است. معلمان با تسلط بر فنون و روش های آموزشی مختلف می توانند بهترین تجربه های یادگیری را برای دانش آموزان ابتدایی خود فراهم کنند. همچنین، مهارت های مدیریت کلاس و ارتباط برقراری با دانش آموزان ابتدایی و والدین نیز از اهمیت بسزایی برخوردار است.علاوه بر این، توانایی تشخیص نیازهای افرادی و گروهی دانش آموزان ابتدایی و انتخاب روش های آموزشی مناسب برای هر گروه، نشان دهنده مهارت های معلمان در فراهم آوری محیط های یادگیری متنوع و انعطاف پذیر است. همچنین، توانایی ارزیابی و بازخورد به دانش آموزان ابتدایی به منظور بهبود عملکرد و پیشرفت آنان از دیگر مهارت هایی است که معلمان باید آن ها را توسعه دهند.توسعه مهارت های معلمان تاثیر مستقیمی بر کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان ابتدایی دارد و از اهمیت بسزایی برخوردار است. این مهارت ها باعث ایجاد محیط های آموزشی پویا، تعاملی و موثر می شوند که باعث ارتقای عملکرد و پیشرفت همه ارکان جامعه آموزشی می گردد.

مهارت های معلمان، آموزش و پرورش، کیفیت آموزش و یادگیری، مدیریت کلاس، ارتباط معلم-دانش آموز