آراسته هاشمی نسب - ۱- کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد فیروز آباد
زینب عبدالهی - ۲- فوق دیپلم آموزش ابتدایی فرهنگیان باهنر شیراز
لیلا انتظاری - ۳- کارشناسی ادبیات فارسی دانشگاه شیراز
مسلم صفوی - ۴- کارشناسی مکانیک خودرو علمی کاربردی یزد

این مقاله به بررسی نارسایی های ویژه در یادگیری دانش آموزان می پردازد و راهکارهای مدیریتی و آموزشی برای مواجهه با این چالش ها را مورد بررسی قرار می دهد. ابتدا، مفهوم نارسایی های ویژه در یادگیری معرفی شده و اهمیت شناخت دقیق این نارسایی ها برای مدیریت آنها بررسی می شود. سپس، تاثیرات این نارسایی ها بر دانش آموزان از جمله اثرات آنها بر پاسخگویی در کلاس، اعتماد به نفس، و پیشرفت تحصیلی مورد بررسی قرار می گیرد.در ادامه، راهکارهای مدیریتی و آموزشی برای مواجهه با نارسایی های ویژه بررسی می شود که شامل تشخیص زودهنگام، آموزش شخصی سازی شده، استفاده از فناوری، همکاری با والدین، توانمندسازی معلمان، استفاده از راهکارهای حمایتی، و ایجاد محیط اجتماعی پشتیبانی کننده می شود.با اجرای این راهکارها، می توان به ساختاری آموزشی دست یافت که تمامی دانش آموزان، از جمله کسانی که با نارسایی های ویژه مواجه هستند، بتوانند به بهترین شکل ممکن از زمینه های آموزشی بهره مند شوند و به پیشرفت تحصیلی خود برسند. ارائه راهکارهای مدیریتی و آموزشی مناسب برای مدیریت نارسایی های ویژه در یادگیری دانش آموزان از اهمیت بسیاری برخوردار است و می تواند به بهبود کیفیت آموزش و پرورش و افزایش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کمک کند.

نارسایی ویژه، دانش آموزان، یادگیری