حمیدرضا صنایع نادری - کارشناسی

واقعیت افزوده به عنوان یک فناوری نوظهور در حوزه فناوری اطلاعات و ارتباطات، قابلیت های بسیاری را برای بهبود فرایندهای آموزشی در زمینه مفاهیم پیشرفته مهندسی کامپیوتر فراهم می کند. در این مقاله، ما به بررسی اثرات مثبت واقعیت افزوده در آموزش مفاهیم پیشرفته مهندسی کامپیوتر می پردازیم.استفاده از واقعیت افزوده در آموزش مفاهیم پیشرفته مهندسی کامپیوتر امکان فراهم آوردن محیط های یادگیری تعاملی و فعال را فراهم می کند که به دانشجویان اجازه می دهد تا با مفاهیم به صورت عملی آشنا شوند. این فناوری، امکان نمایش سه بعدی مفاهیم پیچیده، شبیه سازی محیط های واقعی کاربردی و ایجاد فرصت های بیشتری برای تعامل دانشجو با محتوا را فراهم می سازد.با استفاده از واقعیت افزوده، دانشجویان می توانند بهتر مفاهیمی را که ممکن است در جریان آموزش متناظر با آنها سختی داشته باشند، فهمیده و درک کنند. این فناوری، امکان ایجاد آزمایشگاه های مجازی و تعاملی را فراهم می کند که به دانشجویان کمک می کند تا مفاهیم پیچیده را در محیطی خطرناک یا هزینه بر که ممکن است در آزمایشگاه های واقعی دسترسی به آنها محدود باشد، تجربه کنند.در این مقاله، ما به بررسی نتایج و پیشرفت های اخیر در استفاده از واقعیت افزوده در آموزش مفاهیم پیشرفته مهندسی کامپیوتر می پردازیم و راهکارهایی را برای بهره برداری بهینه از این فناوری در فرایند آموزش ارائه می دهیم.

کامپیوتر،فناوری،مدرن.