شبنم بالازاده قره باغی - دانشجوی دکترای حسابداری دانشگاه آزاد واحد تبریز
نسرین اختیاری بیله سوار - عضو باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان دانشگاه آزاد واحد اردبیل

هدف اصلی پژوهش کیفی، ایجاد یک روش شناسی برای دستیابی، درک، تجزیه و تحلیل و توضیح پدیده های مدیریتی در سطح شرکت یا جامعه است (دالتر و همکاران ۵، .(۲۰۱۹ هنگامی که اطلاعات کمی درباره یک گروه انسانی، یک سازمان یا برخی از پدیده های اجتماعی وجود داشته باشد، پژوهش کیفی با بهره گیری از مصاحبه های عمقی و مشاهدات علمی بهترین روش مطالعه آنها است (پولیت و بک۶، .(۲۰۱۷در نوشتار حاضر با تاکید بر رویکرد آرشیوی و استفاده از منابع نظری و عملی متعدد به بررسی کلی ساختار و منطق پژوهشهای کیفی در زمینه حسابداری مدیریت و همچنین نقش پژوهشهای کیفی که منجر به ارائه نظریه-های حسابداری مدیریت گردیده و اصول و راهنمای کلی جهت انجام پژوهشهایی از این دست پرداخته شده است. تاکید نوشتار حاضر بر شناسایی مشکلات و چالشهای رایج پژوهشهای کیفی و ارائه راهکارهایی برای بهبود و پر کردن آن است. نقدهایی همچون (۱ انتزاعی بودن آمار از واقعیت، ( ۲ شبیه سازی، ( ۳ ناتوانی در آشکار سازی ابعاد واقعی یک پدیده و (۴ عدم دقت در روشهای کمی و مسائلی دیگر همچون سنجش مفاهیم، تعیین علیت، قابلیت تعمیم نتایج، تکرار پذیری و تمرکز بر افراد این سبک از پژوهشها را مورد توجه محافل حرفهای قرار داده است.انجام پژوهشهای کیفی به سه دلیل اهمیت دارد: نخست اینکه، پژوهشهای کیفی ما را فراتر از یک دیدگاه بسته و کارکردگرا در زمینه پدیده حسابداری که آن را دیدگاه آکادمیک مینامیم سوق می دهد، دوم اینکه، پژوهشهای کیفی از ما در برابر امپریالیسم علمی که حسابداری مدیریت را به یک موضوع که صرفا حول انتخابهای اقتصادی تقلیل میدهد، محافظت میکند که این دیدگاه را دیدگاه اقتصادی مینامیم و سوم اینکه، پژوهشهای کیفی به بررسی انتقادی الزامات و تجویزها یا بررسی اثباتی جهت بهبود حسابداری مدیریت میپردازد که آن را دیدگاه مشاوره نامیده اند (وای ویو۳، .(۲۰۱۸

پژوهشهای کیفی، حسابداری مدیریت، پارادایم نوین