عابده مسلم زاده - لیسانس آموزش علوم تجربی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد سراوان
ثمینه البا - لیسانس آموزگار ابتدایی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد سراوان
اسما پرکی - لیسانس آموزگارابتدایی،دانشگاه آزاد اسلامی پردیس سوران

ارزشیابی بخش جدایی ناپذیر از فرآیند آموزش است و از اهمیت ویژهای برخوردار می باشد. امروزه پیشرفت فناوری های نوین موجب تغییر در نحوه یادگیری و آموزش شده است و متناسب با آن، ارزشیابی نیز دچار تغییر شده است . پژوهش حاضر با هدف بررسی تکنولوژی آموزشی و شیوه های نوین سنجش و به روش توصیفی - تحلیلی انجام گرفته است . یافته های پژوهش بیانگر آن است که امروزه استفاده از فناوریهای نوین و تکنولوژی آموزشی در ارزشیابی مزایای زیادی در حوزههای گوناگون ازجمله ارائه بازخوردهای اصلاحی فوری، صرفه جویی در زمان و هزینه ها و ارزشیابی از یادگیری واقعی دانش آموزان دارد.

سنجش ، ارزشیابی ، آموزش، یادگیری، دانش آموزان.