CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

مروری بر مهارت های مدیریت موثر زمان در کلاس درس

عنوان مقاله: مروری بر مهارت های مدیریت موثر زمان در کلاس درس
شناسه ملی مقاله: JR_PAYA-5-59_111
منتشر شده در در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

فاطمه آزادبخت - ۱- کارشناسی آموزش ابتدایی، شاغل در اداره آموزش و پرورش شهرستان کوهدشت
سارا حیدری - ۲- کارشناسی آموزش ابتدایی، شاغل در اداره آموزش و پرورش شهرستان کوهدشت
افسانه امرایی - ۳- کارشناسی مدیریت صنعتی، شاغل در اداره آموزش و پرورش شهرستان کوهدشت
مهتاب آقا محمدی - ۴- کارشناسی آموزش ابتدایی، شاغل در اداره آموزش و پرورش شهرستات کوهدشت

خلاصه مقاله:
مدیریت زمان یکی از مهارت های کلیدی برای دانش آموزان و معلمان در جهت دستیابی به موفقیت تحصیلی است. کمبود وقت می تواند منجر به استرس، اضطراب و افت تحصیلی شود. از سوی دیگر، استفاده موثر از زمان می تواند به دانش آموزان کمک کند تا به اهداف خود دست یابند، نمرات بهتری کسب کنند و از تجربیات یادگیری خود لذت بیشتری ببرند. در این مقاله، به بررسی مهارت های مدیریت زمان موثر در کلاس درس می پردازیم. هدف پژوهش ارائه راهکارهایی به دانش آموزان و معلمان برای استفاده بهینه از زمان در کلاس درس و ارتقای سطح یادگیری است. در این مقاله، از روش مروری بر منابع علمی معتبر، شامل مقالات علمی، کتب آموزشی و وب سایت های تخصصی در حوزه آموزش و پرورش، استفاده شده است. نتایج پژوهش نشان می دهد مدیریت زمان موثر در کلاس درس، مهارتی ضروری برای دانش آموزان و معلمان در جهت دستیابی به موفقیت تحصیلی است. با استفاده از راهکارهای ارائه شده در این مقاله، دانش آموزان می توانند از زمان خود به طور بهینه استفاده کنند، نمرات بهتری کسب کنند و از تجربیات یادگیری خود لذت بیشتری ببرند.

کلمات کلیدی:
مدیریت زمان، مهارت های مطالعه، کلاس درس، ارتباطات، معلمان.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1964854/