سارا همائی - .
آزاده فغان پور گنجی - .

گوشه گیری در دانش آموزان یکی از مشکلات بسیار مهم دوران کودکی و نوجوانی می باشد که باید از همان ابتدا مورد توجه قرار گیرد. این مشکل در دوران نوجوانی به اوج خود می رسد. دانش آموز در دوران نوجوانی نیاز شدیدی به مشاوره احساس می کند. در این دوره باید به خودشناسی برسد و مراقبت رفتارهای تنش زا در محیط اطراف خود باشد. طبیعی است که خانواده و معلمان با ابتکار عمل و خلاقیت های فردی می توانند نقش موثری در راهنمایی دانش آموز داشته باشند. انزوا و گوشه گیری واکنشی است که موجب می شود کودک از نظر اجتماعی تنها بوده و دوستان محدودی داشته باشد. این رفتار بسیار شایع بوده و موجب آزار دانش آموز می گردد. به همین خاطر اگر به موقع درمان نشود، موجب بروز مشکلات جبران ناپذیری در دانش آموز خواهد شد. بر همین اساس در این مقاله قصد داریم به بررسی علل گوشه گیری و راهکارهای درمان آن در دانش آموزان دوره ابتدایی بپردازیم. معلمان در کلاس های درس با چنین دانش آموزانی مواجه می شوند که علاقه به فعالیت در کلاس درس ندارند و بسیار ساکت و آرام هستند. می توان برای فعال شدن چنین دانش آموزانی، از یک سری راهکارها استفاده کرده که در این مقاله به تعدادی از آنها اشاره شده است. با توجه به اهمیت موضوع، این مقاله به بررسی علل انزوا و گوشه گیری دانش آموزان در کلاس درس و راهکارهایی برای فعال شدن آنها در کلاس درس می پردازد.

گوشه گیری، دانش آموزان منزوی، دوره ابتدایی.