زهرا کورانی - کارشناسی، تربیت مربی، دانشگاه علمی کاربردی نورآباد
صبا مرادی - کارشناسی، علوم اجتماعی گرایش برنامه ریزی اجتماعی تعاون و رفاه، دانشگاه پیام نور نورآباد
سید حسام جمشیدی مطلق - دانشجوی کارشناسی، علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه طباطبایی خرم آباد
مسعود باقری - دانشجوی کارشناسی، علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه طباطبایی خرم آباد

انگیزش پیشرفت تحصیلی یکی از ملزومات یادگیری به حساب می آید و چیزی است که به رفتار شدت و جهت می بخشد و در حفظ و تداوم آن به یادگیرنده کمک می کند. با این انگیزه افراد، تحرک لازم را برای به پایان رساندن موفقیت آمیز یک تکلیف، رسیدن به هدف، یا دستیابی به درجه معینی از شایستگی در کار خود دنبال می کنند تا بالاخره بتوانند موفقیت لازم را در امر یادگیری و پیشرفت تحصیلی کسب کنند. با توجه به نیاز جوامع بشری خصوصا کشور ما به استعدادها و ذهن های خلاق خصوصا در دفع تنگناهای موجود و ابداع و خلق روش ها و فنون نو،هدف از انجام این پژوهش بهادادن و اهمیت گذاشتن به این ذهنهای خلاق و آگاهی دادن به جامعه خصوصا والدین و معلمان در رابطه با چگونگی برخورد با این استعدادهای خدادادی و راههای پرورش و رشد انگیزه پیشرفت آنها می باشد.و همین طور بر آنیم تا مشخص کنیم که انگیزه پیشرفت با پیشرفت تحصیلی رابطه دارد و به عبارتی دیگر دانش آموزانی که با انگیزه هستند از پیشرفت تحصیلی خوبی نیز برخوردارند. با توجه به تاثیراتی که انگیزه در یادگیری و پیشرفت تحصیلی دارد لذا انتظار می رود دست اندرکاران آموزش و پرورش به ویژه معلمان تمام تلاش های خود را برای به کارگیری امکانات و روش های نوین برای ایجاد انگیزه در دانش آموزان به کار گیرند تا دانش آموزان به خوبی و با علاقه بیشتری بتوانند مسیرهای پیشرفت تحصیلی را طی نمایند.

کلید واژه : انگیزه، یادگیری، علاقه، پیشرفت تحصیلی