CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

اهداف آموزشی زیست شناسی در مدارس و بررسی روش های تدریس موثر در یادگیری درس زیست شناسی

عنوان مقاله: اهداف آموزشی زیست شناسی در مدارس و بررسی روش های تدریس موثر در یادگیری درس زیست شناسی
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_3384
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

پونه مینو - فوق لیسانس زیست شناسی

خلاصه مقاله:
زیست شناسی با پرداختن به موضوعاتی مانند جانورشناسی، گیاه شناسی، فیزیولوژی، زنتیک و… زمینه را برای گسترش فعالیت در حوزه هایی مانند کشاورزی، مسائل زیست محیطی، سلامت و بهداشت فراهم می کند. تدریس عبارت است از تعامل یا رفتار متقابل معلم و دانش آموز. بر اساس طراحی منظم و هدفدار معلم برای ایجاد تغییر در رفتار دانش آموز.تدریس مفاهیم مختلف مانند نگرش ها، گرایش ها، باورها ، عادت ها و شیوه های رفتار و به طور کلی انواع تغییراتی را که می خواهیم در دانش آموزایجاد کنیم. لذا در آموزش هر درسی یکی از مهم ترین موضوعاتی که باید مورد توجه مدرسان مربوطه باشد، شیوه تدریسی است که برای ارائهآن درس در کلاس برای دانش آموزان انتخاب می کند.درس زیست شناسی به لحاظ پیچیدگی و دشواری های خاص خود و نیز اهمیتی بسزایی که در آزمون کنکور سراری دارد همواره مورد توجهمعلمان بوده تا بتوانند آن را به بهترین و آسان ترین حالت ممکن به دانش آموزان آموزش دهند. در این مقاله شما را با اهمیت و اهداف و روش های تدریس زیست شناسی آشنا خواهیم کرد.

کلمات کلیدی:
زیست شناسی، تدریس، یادگیری، معلمان، دانش آموزان.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1965029/