شیما سلیمانی - ۱-کارشناسی ارشد مهندسی نفت و روانشناسی (نویسنده اصلی)
سمیه علی یار - ۲-کارشناسی ارشد روانشناسی ( نویسنده مسول)

هدف از انجام این مقاله شیوه هایی ترغیب و تشویق دانش آموزان به یادگیری می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای انجام گرفته است. ورود به عرصه آموزش و پرورش یا به عبارتی مدرسه به عنوان دومین جایگاه آموزشی واجتماعی برای کودک است و آموزش و پرورش هم که خود بعنوان بزرگترین مرکز تعلیم وتربیت در کشور بشمار می رود ، وظیفه خطیری در جهت بنیادین کردن پایه های آموزش به طریق اصولی تری را دارد که از آن جمله توجه بیشتر به امر مطالعه وتحقیق است که با برنامه ریزی صحیح و بلند مدت عشق و علاقه به مطالعه و انجام کارهای تحقیقی را در نسل نوما بیدار کند . پس از ایجاد این عشق وعلاقه به کتاب و کتاب خوانی در دانش آموزان آنها را با اهداف مطالعه و چگونگی ونقش مطالعه درتوسعه و پیشرفت کشور به خوبی آشنا گرداند واین مسئولیت بزرگ به عهده معلمان است .

کلید واژه ها: عملکرد تحصیلی،تشویق،شناخت،یادگیری