CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی کاربردهای تکنولوژی آموزشی در مدارس

عنوان مقاله: بررسی کاربردهای تکنولوژی آموزشی در مدارس
شناسه ملی مقاله: HUMAN07_686
منتشر شده در ششمین کنگره ملی آنالیز داده ها در علوم انسانی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

ساره دریا - دبیر آموزش و پرورش
زهرا پرندوار - دبیر آموزش و پرورش
حمیده فارابی ثابت - دبیر آموزش و پرورش
توران درویشی - دبیر آموزش و پرورش

خلاصه مقاله:
تکنولوژی آموزشی را پل ارتباطی بین عصر نوین آموزش و سنتی آموزش بر می شمارند، نقش بسیار ارزنده آن به حدی گسترش یافته است که به جرات می توان گفت جدا کردن آن از آموزش نوین غیر ممکن است ، تکنولوژی آموزشی بخشی از یک سیستم پیچیده است که یادگیری را غنی می کند و استفاده درست از آن توسط معلمان باعث می شود مدیریت کلاس تسهیل شود. تکنولوژی آموزشی فاصله یادگیری در دنیای داخل و خارج کلاس را کاهش می دهد، مدیریت کلاسی یکی از فرایند های چالشی در آغاز مسیر معلمان مبتدی است که اگر کنترل نشود پیامد های رفتاری آن تا مدت ها آنها را با مشکل مواجه می کند. روش های کلاس داری و نظم کلاس در ایجاد انگیزه برای یادگیری دانش آموزان بسیار موثر می باشد ، هدف از ارائه این مقاله پی بردن به اهمیت تکنولوژی بر کارایی معلمان در روند تدریس و ایجاد محیطی برای یادگیری سالم به منظور دستیابی به اهداف یادگیری است .

کلمات کلیدی:
کلمات کلیدی : تکنولوژی آموزشی ، مدیریت کلاسی ، معلم ، آموزش و پرورش

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1965372/