اصول و روش های برنامه ریزی درسی و عملکرد آن در روند پیشرفت تحصیلی

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 66

This Paper With 21 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCO01_1364

تاریخ نمایه سازی: 8 اردیبهشت 1403

Abstract:

برنامه ریزی تحصیلی به معنای برنامه ریزی برای پیشبرد هدف های تحصیلی و آموزشی فردی است. برنامه ریزی درسی، مهم ترین مولفه نظام آموزش عالی هر کشوری محسوب می شود. میزان توانایی اساتید در امر تدریس ارتباط معنی داری با میزان آگاهی آنان از امر برنامه ریزی درسی دارد . به همین دلیل فرایند تدوین این برنامه ها و به ویژه شرکای اصلی که باید در تدوین آن مشارکت داشته باشند، طیف وسیعی از ادبیات برنامه ریزی درسی را به خود اختصاص می دهد. توجه به لزوم برنامه ریزی درسی و دقت در اجزای تشکیل دهنده آن به عنوان یک سیستم و مجموعه، نشانگر حساسی از سازمان فکری و روند آموزشی اساتید می باشد. برنامه ریزی تحصیلی نه تنها به فرد در دستیابی به اهدافش کمک می کند، بلکه به ایجاد نظم و تعهد در زندگی به او کمک می کند. با برنامه ریزی تحصیلی، فرد می تواند از امکانات تحصیلی و اطلاعات مربوط به رشته تحصیلی یا شغلی خود به خوبی بهره ببرد. در این مقاله شما را با اهمیت برنامه ریزی درسی و مفهوم و تاثیرات آن بر پیشرفت تحصیلی آشنا خواهیم کرد.

Authors

زینب جلیل توانا

کارشناسی آموزش زبان انگلیسی دانشگاه آزاد واحد سپیدان