لیلا شریفی - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه اسلامی اسلامی واحد شهرکرد
زهرا خاکسار حقانی دهکردی - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه اسلامی اسلامی واحد شهرکرد
هستی کیانی - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه اسلامی اسلامی واحد شهرکرد

امروزه بحث رابطه میان انسان وتاثیر سیمای محیط بر رفتارها، کنش ها و واکنش های افراد اهمیت بسزایی دارد و ترجمه این مسئله به زبان طراحی معماری با توجه به اهمیت آموزشهای عملی و تجربه کردن و تاثیر گذاری صد چندان آن از این طریق بر ذهن انسان، بسیارحائزاهمیت است . با توجه به دیدگاه تعیین کنندگی محیط ، محیط نقش تعیین کنندهای در رفتار، ادراک و احساس انسان دارد و هر محرکی در محیط پاسخ خود را ایجاد می کند . در واقع در این دیدگاه محیط شرایط بروز برخی رفتارها را فراهم می آورد، در نتیجه ویژگی های خاص طراحی در احتمال بروز رفتارهای خاص تاثیر گذار خواهد بود، که این مسئله رابطهی مستقیم بین بعد فیزیکی معماری و بروز رفتارهای مختلف در قرارگاههای فیزیکی را نشان می دهد، بدین شکل که طراحی خاص و ویژه یک محیط بایدها و نبایدهای رفتاری را نشان می دهد. بنابراین طراحی خاص یک قرارگاه فیزیکی می تواند عرصه ای برای سازماندهی الگوهای رفتاری باشد. بنابراین با توجه به اهمیت بالای مسائل و نکات رفتاری و احساس کمبودهایی دراین زمینه ، به طور مثال عدم رعایت برخی نکات رفتاری اولیه در اجتماع و خانواده هاو مشاهده ناهنجاری های رفتاری در محیط های خرد و کلان اجتماعی و تاثیر منفی این موارد در تربیت نسل آینده، توجه خاص به نکات رفتاری کمک فراوانی خواهد بود در زمینه تربیت نسل آینده و رشد و تربیت جامعه ای با الگوی رفتاری صحیح .

باغ موزه ، کتاب ، الگوهای رفتاری