CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

ارتقای شاخص های تربیت اسلامی دانش آموزان در مدارس

عنوان مقاله: ارتقای شاخص های تربیت اسلامی دانش آموزان در مدارس
شناسه ملی مقاله: GHADIRCONF11_016
منتشر شده در یازدهمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای دینی و اسلامی، حقوق، علوم تربیتی و روانشناسی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

شهرزاد مظفری گزافی - دانشگاه پیام نور، واحد کردستان، گروه روانشناسی عمومی، سنندج، ایران
رضوان مظفری گزافی - دانشگاه گهد، واحد کرمانشاه، آموزش رشته زبان انگلیسی، کرمانشاه، ایران

خلاصه مقاله:
آموزش و پرورش یکی از حساس ترین بخش هر جامعه است. این حساسیت در کشور ما که منادی و الهام بخش مبارزه با استکبار جهانی است از اهمیت دوچندان برخوردار است زیرا دانش آموزان فعلی، مسئولین آینده و صاحبان مشاغل در سال های آینده خواهند بود. استکبار جهانی از طرق مختلف ازجمله شبکه های ماهواره ای و فضای مجازی درصدد است تا نسل کودک، نوجوان و جوان ما را مطابق با فرهنگ غربی تربیت کند تا در آینده بر کشور ما مسلط شود. در شرایطی که جامعه امروز ما تحت بمباران افکار مسموم غرب قرار دارد قطعا توجه به تربیت اسلمی در آموزش و پرورش اهمیت دوچندان دارد و کوچکترین سستی و اهمال در این زمینه می تواند خسارات جبران ناپذیری را در آینده متوجه کشورمان کند. نویسندگان پس از مطالعات بر روی شاخص های تربیت اسلامی، با توجه اقتضای سنی دانش آموزان سه شاخص اصلی که مدارس و معلمان می توانند به ارتقای آنها در دانش اموزان کمک کنند را بیان کرده و راهکارهایی در این راستا ارائه نمودند. این سه شاخص عبارت اند از شادابی،نشاط و امید به آینده، تربیت اخلقی و تربیت عبادی. این شاخص ها با فطرت نوع بشر مخصوصا دانش آموزان که در سنین پایین قرار دارند و صفای باطن خاصی دارند مطابقت و همخوانی دارد لذا قطعا با استفاده از روش های مناسب و فراهم کردن خوراک فرهنگی مناسب برای دانش آموزان می توان حتی در کوتاه مدت اثرات آن را لمس کرد.

کلمات کلیدی:
آموزش و پرورش، دانش آموزان، فرهنگ غربی، شاخص های تربیت اسلامی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1966454/