فرامرز علی پور - فرهنگی آموزش پرورش
سینا شیر محمدی - فرهنگی آموزش پرورش
محمود قرداشخانی پریخانی - فرهنگی آموزش پرورش
سید علی سید علی زاده - فرهنگی آموزش پرورش
علی موسوی نسب - فرهنگی آموزش پرورش

تعاملات مثبت در محیط مدرسه از اهمیت بسیاری برخوردارند و تاثیرات آنها بر رشد شخصیتی و تحصیلی دانش آموزان قابل توجه است. این تعاملات، که بین دانش آموزان، اساتید، و کادر مدرسه رخ می دهند، به ایجاد فضایی پویا و انگیزشی برای یادگیری کمک می کنند. با تشویق به همکاری و تعاون، ارتقاء ارتباطات مثبت، و ارائه فرصت های بازخورد سازنده، این تعاملات می توانند به تقویت احساس تعلق، افزایش انگیزه و اعتماد به نفس، و ارتقاء مهارت های اجتماعی دانش آموزان کمک کنند. با توجه به اهمیت این موضوع، لازم است که استراتژی ها و برنامه های مناسب برای ترویج و تقویت تعاملات مثبت در محیط مدرسه در دستور کار قرار گیرد تا به بهبود کیفیت آموزش و پرورش و توسعه شخصیتی و تحصیلی دانش آموزان کمک شود.

تعاملات مثبت، محیط مدرسه، دانش آموزان