CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی جایگاه نهاد مدرسه در سیاست گذاری های فرهنگی و امور تربیتی دانش آموزان

عنوان مقاله: بررسی جایگاه نهاد مدرسه در سیاست گذاری های فرهنگی و امور تربیتی دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: PJLCO01_1423
منتشر شده در اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

زهرا شریفات - معاون پرورشی مقطع ابتدایی، دانشگاه ملی ایلام رشته فلسفه و کلام اسلامی
احسان منتظریانی - مقطع تحصیلی ریاضیات و کاربردها، دانشگاه رازی

خلاصه مقاله:
چکیدهمقوله مهم تعلیم و تربیت از جمله اموری است که همواره در طول زندگی بشر از اهمیت خاصی برخوردار بوده و دغدغه او به شمار می رفته است. در عصر ما این رسالت مهم برعهده آموزش وپرورش، خصوصا مدرسه می باشد. رسالت مدرسه تنها انتقال دانش وآگاهی نیست بلکه علاوه براین، شکوفایی استعدادهای نهفته، پرورش قدرت خلاقیت وتفکر، تقویت ایمان و باور و... نسل آتی می باشد. برای این که بتواند رسالت مهم خود را به شایستگی انجام دهد نیازمند همکاری و هماهنگی باسایر نهادهای مانند خانواده، رسانه ، نهادها ی مذهبی و... می باشد آنچه که در مباحث تربیتی براساس آموزه های دینی و اسلامی و همچنین تاکید رهبران دینی جمهوری اسلامی آمده؛ توجه به بعد معنوی و پرورش بعد فطری برای رسیدن به قرب الهی و کمال و مقام خلیفه الهی میباشد آنچه که آنان تاکید داشتند تقدم تزکیه بر تعلیم است زیرا سرمنشاء همه تحولات درونی و بیرونی تزکیه نفس و اصلاح درون میباشد.

کلمات کلیدی:
واژگان کلیدی: مدرسه، دانش آموزان، سیاست گذاری فرهنگی، امور تربیتی.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1966513/