معصومه مهری کرم - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی

این تحقیق به بررسی و تحلیل رابطه عمیق بین رفتارهای معلمان و انگیزش تحصیلی دانش آموزان می پرردازد . با توجه به اهمیتمعلمان به عنوان ارتباط دهنده اصلی بین محتوای آموزشی و دانش آموزان، این تحقیق به بررسی اثرات مختلف رفتارهای معلمان برانگیزه، تمایل به یادگیری، و عملکرد تحصیلی دانش آموزان می پردازد. در این تحقیق، مطالعات از منابع متعدد استخراج شده ورویکردهای مختلفی برای تحلیل رابطه بین رفتارهای معلمان و انگیزش تحصیلی دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته است . ازروش های مختلف مشاهده و پرسشنامه برای جمع آوری داده ها استفاده شده و سپس داده ها با استفاده از روش های آماری مناسبتحلیل شده اند. نتایج این تحقیق به وضوح نشان می دهند که رفتارهای معلمان، از جمله نوع و سبک تدریس، تعاملات کلاسی،ارتباطات معلم-دانش آموز، و انتظارات معلمان از دانش آموزان، به طور مستقیم بر انگیزش تحصیلی و عملکرد دانش آموزان تاثیرمی گذارد. این تحقیق نه تنها به فهم بهتر از دینامیک های موجود در رابطه معلم-دانش آموز کم می کند، بلکه از نظرات و پیشنهاداتبرای بهبود روش های آموزش و پرورش و افزایش انگیزه و عملکرد تحصیلی دانش آموزان نیز بهره مند می شود.

رفتارهای معلم، انگیزش، عملکرد تحصیلی، دانش آموز.