CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

هنر پرسشگری و ارتقای نظام تعلیم و تربیت

عنوان مقاله: هنر پرسشگری و ارتقای نظام تعلیم و تربیت
شناسه ملی مقاله: CSECO01_744
منتشر شده در اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

حسین ابراهیمی - فرهنگی آموزش و پرورش
محمدباقر ابراهیمی - فرهنگی آموزش و پرورش
سیروس رضانژاد - فرهنگی آموزش و پرورش
علی حاجی حسینلو - فرهنگی آموزش و پرورش

خلاصه مقاله:
در دانش آموزان پرسش کردن آغاز تفکر و آگاهی است. بسیاری از صاحب نظران تعلیم و تربیت عقیده دارند پرسش خوب و درست، نصف پاسخ است. برخی نیز معتقدند پایه و اساس هر اکتشافی، یک پرسش اساسی و بنیادی است. یکی از کلیدی ترین راه ها ی ارتقای کارآمدی نظام آموزش و پرورش در کشور ایجاد و تقویت روحیه پرسشگری در میان دانش آموزان است. اساسا همین روحیه پرسشگری است که موجب پرورش دانش آموزانی خلاق، مبتکر و نوآور خواهد شد.

کلمات کلیدی:
پرسشگری، تعلیم، تربیت

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1967116/