نسیم جاوند - کارشناسی

هدف از انجام این پژوهش بررسی میزان تاثیر آموزش و شناخت والدین بر اصول تربیتی (شیوه مستبدانه ،شیوه ی سهل گیرانه ، شیوه قاطع و اطمینان بخش) و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان پایه سوم راهنمایی شهر دورود بود. این پژوهش از نوع توصیفی پیمایشی انجام شد.در این پژهش جامعه آماری انتخاب شده بیش از ۴۵۰ نفر از والدین و دانش آموزان پایه سوم راهنمایی شهر دورود تعداد ۲۰۱ نفر که از این تعداد ۷۰ نفر به عنوان دانش آموز و ۱۳۱ نفر به عنوان ولی حجم نمونه نمونه تعیین شد.ابزارهای پژوهش عبارتند از پرسشنامه شیوه های فرزند پروری وینتر بانتون (۲۰۰۴) پرسشنامه استاندارد یادگیری فردی لورن استفاده شد. برای تحلیل داده های پژوهش از نرم افزار Spss نسخه ۲۴استفاده شد. نتایج حاکی از آن است آموزش و شناخت والدین بر شیوه های فرزند پروری و اصول تربیتی بر یادگیری دانش آموزان پایه سوم راهنمایی شهر دورود در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱موثر است.

اصول تربیتی، شیوه مستبدانه ،شیوه ی سهل گیرانه ، شیوه قاطع و اطمینان بخش ، یادگیری