CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

ایجاد محیط های یادگیری جامع و جذاب در آموزش های ابتدایی: رویکرد تمام ساحتی

عنوان مقاله: ایجاد محیط های یادگیری جامع و جذاب در آموزش های ابتدایی: رویکرد تمام ساحتی
شناسه ملی مقاله: CSECO01_767
منتشر شده در اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

آزاده بنی عامریان - دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه پیام نور شهر همدان
مجید رضا کیا - دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان مرکز شیخ مرتضی انصاری دزفول
فرشته غفوری - دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی موسسه آموزش عالی آرمان رضوی مشهد
مهرداد عسگری - دانش آموخته کارشناسی رشته زیست شناسی سلولی دانشگاه دانشگاه آزاد اسلامی واحد بروجرد

خلاصه مقاله:
در دوران حاضر، ایجاد محیط های یادگیری جامع و جذاب برای دانش آموزان ابتدایی از اهمیت بسزایی برخوردار است. این محیط ها باید بر اساس رویکرد تمام ساحتی طراحی شده و اجرا شوند تا امکان ارتقاء تجربه یادگیری و توسعه مهارت های اساسی دانش آموزان فراهم گردد. این مقاله به بررسی اهمیت رویکرد تمام ساحتی در ایجاد محیط های یادگیری جامع و جذاب برای دانش آموزان ابتدایی می پردازد. ابتدا، مفهوم و اهمیت محیط های یادگیری جامع و جذاب مورد بررسی قرار می گیرد. سپس، اصول و مبانی رویکرد تمام ساحتی در آموزش ابتدایی مورد بررسی و بررسی تاثیرات مثبت آن بر توسعه دانش آموزان ارائه می شود. در ادامه، راهکارها و استراتژی هایی برای ایجاد و توسعه محیط های یادگیری جامع و جذاب با استفاده از رویکرد تمام ساحتی مورد بررسی و ارائه قرار می گیرد. این مقاله نهایتا به اهمیت ایجاد محیط های یادگیری موثر و پرکاربرد در آموزش های ابتدایی با استفاده از رویکرد تمام ساحتی تاکید می کند و پیشنهاداتی برای بهبود فرایند آموزش و پرورش در این مرحله از تحصیل ارائه می دهد.

کلمات کلیدی:
ابتدایی، تمام ساحتی، یادگیری

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1967451/