مجید جشیره - مدرس دانشگاه فرهنگیان شهرستان چابهار
یحیی دهقان - دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهرستان چابهار
طلحه اسکانی - دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهرستان چابهار
محمد بلوچی باز - دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهرستان چابهار
محمد دهانی - دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهرستان چابهار

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر وسایل کمک آموزشی در یادگیری بر روی دانش آموزان دوره راهنمایی انجام شد و جهت گردآوری داده ها یک پرسشنامه ۱۸ سئوالی محقق یافته ویژه معلمان و یک پرسشنامه ۱۶ سئوالی ویژه دانش آموزان دوره راهنمایی تهیه شده نتایج حاصل از این تحقیق نشان دهنده این موضوع است که استفاده از رسانه های آموزشی میزان یادگیری دانش آموزان را افزایش می دهد و به دنبال آن موجب صرفه جویی در وقت معلمین و دانش آموزان خواهد شد .آنچه که هنگام تدریس مشاهده شد گویای این واقعیت است که کاربرد وسایل و رسانه های آموزشی محیط کلاس را پویا و فعال می کند و عاملی است که دانش آموزان با شوق و علاقه مطالب درسی را فرا می گیرند. بنابراین با تکیه بر این علاقه است که می توان در کلاس روحیه خلاق در دانش آموزان بوجود آورد و از طریق آن زمینه ابتکار و نوآوری را برای جامعه فراهم نمود.

وسایل آموزشی، یادگیری ،پیشرفت تحصیلی، دانش آموزان