CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی کارآمدی و اثر بخشی استفاده از کارپوشه در بهبود عملکرد آموزشی

عنوان مقاله: بررسی کارآمدی و اثر بخشی استفاده از کارپوشه در بهبود عملکرد آموزشی
شناسه ملی مقاله: RAVAN06_0193
منتشر شده در ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

مریم غلامیان ابوالفتحی - کارشناسی ارشد زبان و ادبیات انگلیسی، وزارت آموزش و پرورش، مدرسه نمونه دولتی عترت

خلاصه مقاله:
با توجه به تحولات فناوری و نیاز به بهبود روشهای آموزش، استفاده از وسایل و تکنولوژیهای آموزشی میتواند به شکل قابل توجهی در بهبود عملکرد آموزشی و یادگیری دانش آموزان موثر باشد. استفاده از وسایل و تکنولوژیهای مختلف در آموزش همواره یکی از موضوعات مورد بررسی و تحقیق بوده است. یکی از این وسایل که در این مطالعه به آن توجه خواهیم کرد، کارپوشه است. کارپوشه یک وسیله آموزشی است که به منظور بهبود عملکرد در آموزش استفاده میشود. در دنیای آموزش و یادگیری، استفاده از تکنولوژیهای جدید و روشهای نوین برای بهبود عملکرد آموزشی از اهمیت ویژه ای برخوردار است. یکی از این روشهای نوین، استفاده از کارپوشه است. کارپوشه به عنوان یک ابزار آموزشی بسیار کارآمد مطرح شده است که به طور گسترده در محیطهای آموزشی مورد استفاده قرار میگیرد. در این پژوهش قصد داریم تا به بررسی کارآمدی و اثر بخشی استفاده از کارپوشه در بهبود عملکرد آموزشی بپردازیم.

کلمات کلیدی:
کارپوشه، دانش آموز، مدرسه، کارآمدی، معلم.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1967669/