خدیجه دهقانی - کارشناسی ارشد روانشناسی قشم و معاون دبستان رازی قشم
طاهره خورشیدی - کارشناسی آموزش ابتدایی،و آموزگار پایه ششم دبستان رازی
صغری رستمی - کارشناس آموزش ابتدایی ،آموزگار پایه دوم دبستان رازی قشم

هدف پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی تقویت هوش هیجانی با هدف کاهش اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان دبستان رازی قشم می باشد.جامعه آماری این تحقیق عبارت است از دانش آموزان دبستان رازی طولا قشم(۴۰۰نفر) و نمونه گیری ها با توجه به روش پژوهش از نوع تصادفی ساده به تعداد ۶۰ دانش آموز انتخاب شده اند.آزمودنی ها به تست اعتیاد یانگ پاسخ داده و برای تحلیل داده ها ابتدا از آمار توصیفی شامل میانگین،انحراف میانگین و آمار استنباطی استفاده شد. دانش آموزان به دو گروه کنترل و آزمایش تقسیم شدند که به هر گروه آزمایش ،آموزشهای لازم داده شد و گروه کنترل هیچ آموزشی دریافت نکردند .بعد از آموزش مجدد پرسشنامه ها در اختیار دانش آموزان قرار گرفت و جواب ها مورد تحلیل قرار گرفت.یافته های پژوهش نشان داد که بین میزان اثربخشی تقویت هوش هیجانی بر میزان کاهش اعتیاد به اینترنت دانش آموزان گروه آزمایش با گروه کنترل تفاوت معنادار وجود دارد.

آموزش -تقویت هوش هیجانی-اعتیاد به اینترنت