ربابه کوثری - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی ، واحد گرگان، ایران.

مقدمه : افزایش ناهنجاری های رفتاری در بین دانش آموزان باعث افت تحصیلی و دور شدن از شاخص های توسعه انسانی می شود. در این تحقیق به بررسی عوامل اجتماعی موثر بر ناهنجاری های رفتاری دانش آموزان خاص شهرستان نور پرداخته شده است . روش کار: روش این پژوهش به صورت پیمایشی و ابزار پژوهش نیز پرسشنامه محقق ساخته بود. جامعه آماری پژوهش شامل دانش آموزان استثنایی مقطع راهنمایی شهرستان نور می باشد. نمونه ها بر اساس جدول مورگان ۳۰ نمونه آماری به صورت تصادفی از این جامعه انتخاب شدند. در این پژوهش برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شده است . داده های جمع اوری شده با نرم افزار SPSS۲۰تجزیه و تحلیل شد. بحث و نتیجه گیری : نتایج حاصل از این تجزیه نشان داد بین متغیرهای تعهد خانوادگی (۶۳/۰-)، تعهد آموزشگاهی (۵۱/۰-)، و صمیمیت خانوادگی (۵۸/۰-) با متغیر گرایش به رفتارهای نابهنجار رابطه منفی و معنی دار و بین متغیرهای احساس تبعیض در مدرسه (۵۴/۰) رابطه مثبت و معنی دار با متغیر گرایش به رفتارهای نابهنجار وجود دارد.

عوامل اجتماعی ، ناهنجاری، دانش آموزان