علی محمدیان کویر - کارشناسی آموزش علوم ورزشی پردیس شهید مدرس سنندج
سینا خالقی بالان - کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه علامه امینی تبریز
صغری عیسائی - کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه تبریز
الهام حسن زاده - کارشناسی آموزش دانشگاه آزاد بناب

در دنیای امروز که سرعت تغییرات و تحولات روز به روز در حال افزایش است ، نظامهای آموزشی نیز ناگزیر از تغییر و تحول هستند. روشهای سنتی آموزش که در گذشته پاسخگوی نیازهای دانش آموزان بودند، دیگر قادر به پاسخگویی نیازهای نسل جدید نیستند. روشهای آموزشی نوین با استفاده از فناوری های جدید و رویکردهای فعال، می توانند به ارتقای کیفیت یادگیری دانش آموزان کمک کنند. تحقیقات نشان داده است که روشهای آموزشی نوین می توانند در زمینه های مختلفی مانند افزایش انگیزه دانش آموزان، ارتقای تفکر انتقادی ، پرورش خلاقیت و مهارتهای حل مسئله ، و بهبود عملکرد تحصیلی آنها موثر باشند. با توجه به اهمیت و ضرورت استفاده از روشهای آموزشی نوین ، در این مقاله به بررسی اثرات این روشها بر فرآیند یادگیری دانش آموزان می پردازیم . مسئله اصلی این مقاله این است که روشهای آموزشی نوین چه تاثیری بر فرآیند یادگیری دانش آموزان دارند؟ برای این منظور، ابتدا به تعریف و تبیین روش های آموزشی نوین می پردازیم و سپس به بررسی مزایا و معایب این روشها می پردازیم . در ادامه ، به ارائه یافته های تحقیقاتی در زمینه اثرات روشهای آموزشی نوین بر یادگیری دانش آموزان می پردازیم .

روشهای آموزشی نوین ، یادگیری ، دانش آموزان، انگیزه، مسئله ، عملکرد تحصیلی .