CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

برنامه ریزی در دوره متوسطه اول

عنوان مقاله: برنامه ریزی در دوره متوسطه اول
شناسه ملی مقاله: RAVAN06_0394
منتشر شده در ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

سارا حیدری نقدعلی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
نادر شهامت - استادیار گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت

خلاصه مقاله:
برنامه ریزی اصل هر کاری محسوب می شود. برنامه ریزی فرایند تفکر در رابطه با فعالیت های لازم برای رسیدن به هدف است ، و با توجه به این که نظام آموزش و پرورش گسترده ترین نظام کلان جامعه می باشد که سرنوشت جامعه در بلند مدت را تعیین می کنند. برنامه ریزی درسی متوسطه اول برای همه دانش آموزان این پایه ضروری است . دانش آموزان بعد از اتمام پایه ششم ابتدایی وارد دوره اول متوسطه شده و با فضای جدیدی از آموزش و یادگیری روبه رو می شوند. تغییراتی که در ساختار مدرسه ایجاد شده است ، روش تدریس متفاوت معلمان نسبت به سالهای قبل و نحوه اداره کلاس توسط آنها، افزایش کتابهای درسی و تخصصی شدن دروس، خود به خود باعث ایجاد اضطراب و نگرانی دانش آموز می شود. بنابراین داشتن برنامه ریزی درسی برای متوسطه اول به دلیل این تغییرات اهمیت ویژه ای دارد و به دانش آموز برای اینکه بتواند به سرعت با فضای جدید آموزش وفق پیدا کرده و در مطالعه و حل تکالیف خود مسئولیت پذیر باشد، کمک بزرگی می کند.

کلمات کلیدی:
برنامه ریزی ، دوره متوسطه ، دانش آموز.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1967868/