سیده لیلا حضرتی - مدیر مدرسه برآفتاب مارگون
سیده احترام عباسی فر - آموزگار مدرسه امام خمینی (ره) مارگون
اعظم پیروز - آموزگار مدرسه پانزده خرداد مارگون

استفاده از فن آوری و تکنولوژی های نوین یکی از جلوههای آشکار دنیای پیش روست . اینترنت نیز به عنوان یکی از ابعاد نوپای این فن آوری های جدید جهان معاصر، نقش به سزایی درتغییر و تحول زندگی افراد جامعه دارد. بنابراین اینترنت توانسته با ورود خود به زندگی امروز به سرعت به یکی از ابزار لازم زندگی تبدیل شود. تا جایی که حذف آن از امور روزمره زندگی امری اجتناب ناپذیراست . بنابراین اعتیاد به اینترنت به عنوان شکل جدیدی از اعتیاد جامعه امروز است و این واقعیت که تاثیرات زیادی را در عصر امروز ایفا کرده است ، غیر قابل انکار است . این تاثیرات گاهی مثبت و گاهی منفی هستند. با وجود افزایش روزافزون استفاده از فضای مجازی و تکنولوژی های مربوط به آن، افراد اطلاعات کمی در مورد اثرات استفاده زیاد از فضای مجازی ، وابستگی به اینترنت و علائم اعتیاد به اینترنت خود دارند. وابستگی به اینترنت و فضای مجازی و استفاده بیش از اندازه آنها باعث ایجاد اختلال در زندگی افراد شده و بر روی سلامت جسمانی و از آن مهم تر بر سلامت روانی آنها تاثیر منفی به جا می گذارد. پژوهش حاضر یک مطالعه مروری است بنابراین در این پژوهش از روش مطالعه ی کتابخانه ای ، اینترنت ، بانک های اطلاعاتی و نشریات استفاده شده است . نتایج نشان می دهد اهمالکاری تحصیلی دانش آموزان و دانشجویان یکی از پیامدهای اصلی اعتیاد به اینترنت است که موانع موفقیت تحصیلی و اهداف آموزشی می شود. پس به طور گروهی می توان گفت که وابستگی به اینترنت پیش بینی کننده خوبی برای اهمالکاری تحصیلی می تواند باشد و در دانشجویانی که استفاده کمتری به اینترنت دارند این پیش بینی ضعیف تر است بدین معنی وابستگی کمتر به اینترنت خطر اهمالکاری را بیشتر کاهش می دهد. از نتایج حاصل می توان به لزوم انجام راهکارهایی برای پیشگیری و مقابله با وابستگی به اینترنت پی برد.

اینترنت ، اعتیاد، اهمال کاری ، پیامد.