CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

اثر مدیریت درست مدیران مدارس در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

عنوان مقاله: اثر مدیریت درست مدیران مدارس در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: RAVAN06_0554
منتشر شده در ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

صغری علی آبادی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد علی آباد کتول
مهدی صالحی نیا - دکتری مدیریت آموزش عالی ، استاد دانشگاه آزاد اسلامی و فرهنگیان
مهدی جهانی - دانشجوی ارشد مدیریت آموزشی ،دانشگاه آزاد علی آباد کتول
فاطمه خدادای - دانشجوی ارشد مدیریت آموزشی ،دانشگاه آزاد علی آباد کتول

خلاصه مقاله:
با توجه به نقش کلیدی مدیران درمدارس و ارتباط آنها با معلمان و دانش آموزان برآن شدیم که ؛ به بررسی اثر مدیریت درست مدیران مدارس در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بپردازیم ، با استفاده از یک پرسشنامه کلی با ۱۱ سوال از مدیریت و معلمان و والدین دانش آموزان نتایجی حاصل آمد که آن ها را با نمره های بالا و نمره های پایین جدول برای بهبود نقش مدیریت شرح داده شد.

کلمات کلیدی:
مدیریت ، مدرسه پیشرفت تحصیلی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1968027/