مهناز سجادی دهکردی - دانشجو کارشناسی ارشددانشگاه پیام نور(فرهنگی )
فاطمه سجادی دهکردی - دانشجو کارشناسی دانشگاه فرهنگیان(فرهنگی )

دانش آموزان در گام نخست برای آشنایی با فضای تعلیم و تربیت نیازمند بسترهای تشویقی و حمایتی هستند تا احساس مطلوبی نسبت به این فرآیند تحصیلی پیدا کنند. انگیزه و اشتیاق منشا درونی دارد و در روحیه دانش آموزان تاثیر بسیاری دارد ، به طوری که بیشتر دانش آموزان با وجود نداشتن روحیه و انگیزه کافی از تحصیل منصرف می شوند. انگیزه محرک اصلی دانش آموزان است که این انگیزه می تواند نشات گرفته از آینده مطلوب ، شغل و رفاه اجتماعی مناسب و ... باشد. هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی شیوه های نوین ایجاد انگیزه و اشتیاق در دانش آموزان بود. روش تحقیق از نوع مروری و اسنادی بود که ابزار پژوهش مورد نظر مشاهده ، تحقیقات و مطالعات پیشین و منابع کتابخانه ای بود. نتایج حاصل از پژوهش نشان داد آموزش و پرورش و ارگانهای مرتبط با تعلیم و تربیت باید برای ایجاد انگیزه و اشتیاق در دانش آموزان قبل از ورود به مقطع ابتدایی برنامه ریزی کنند و بتوانند از اصول و برنامه ای استفاده کنند تا دانش آموزان به بهترین نحو بتوانند مسیر خود را در پیش گیرند.

انگیزه، دانش آموزان ،اشتیاق،تحصیل