فاطمه جمالی - دانشجوی کارشناسی ارشد ، دبیر ریاضی

در جهان امروز تکنولوژی آموزشی به مفهوم رویکردی بر چگونگی آموزش در ارتباط با اهداف توانسته است با تکیه بر اصول و یافته های علمی و به ویژه روانشناسی ،یادگیری ابزار و وسایل در دسترس را اعم از اشیاء ساده ای همانند گچ و تابلو کلاس و یاد دستگاه پیچیده ای مانند کامپیوتر برای بهینه کردن آموزش و بالا بردن کیفیت آن به خدمت گیرد و بر اثر این که فناوری های نوین کامپیوتری نقش مهمی را در کیفیت یادگیری دانش آموزان ایفا می کنند پس رایانه و امکانات شبکه ای به عنوان ابزار آموزشی و نیز به عنوان یکی از امکانات مهم در نظام های آموزشی پذیرفته شده است . پیشرفت های شگفت انگیز فناوری های لیزری و رایانه ای سبب دسترسی آنی و تعاملی به ،متن ، صدا ، ویدیو و منابع انسانی در تمام دنیا شده اند دیسک های فشرده ، ظرفیت ذخیره ای اطلاعات وسیعی را فراهم ساخته و ریز پردازنده های سریع دسترسی به این مواد را سرعت بخشیده اند برنامه های رایانه ای ، راحتی و سهولت در هماهنگ کردن این مواد شده اند. هدف از مقاله حاضر تاثیر بکارگیری تکنولوژی آموزشی بر تدریس یادگیری است . در این پژوهش به مفهوم تکنولوژی ،آموزشی ،اهداف مزایای و معایب تکنولوژی آموزشی رابطه تکنولوژی آموزشی با مراکز مواد و منابع آموزشی و مراکز یادگیری پرداخته شد .

آموزش ، تکنولوژی آموزشی ، یادگیری ، منابع آموزشی