ملیحه قوچانی

درروش تدریس فعال تنهادانش آموزنیست که باید به بهترین نحو مطالب را یاد بگیرد بلکهطریقه ی آموختن به او مد نظر است.آموزش وپرورش باید منجر به رشد همه جانبه یدانش آموزان باشد ازاین رو،شیوه ی تدریس از چندین جهت موردبررسی قرارمیگیرد.ادیان ورهبران مصلح اجتماعی نیزتاکید بر نوعی فعال سازی ذهن و جلوگیری ازتقلیدکورکورانه دراصول وروشهای زندگی دارند ،لذا آموزش وتدریس های متکی بر روشهای فعال خودگامی است دراشاعه وترویج علم وپژوهش انسان های آزادوآگاه که می توانددر توسعه وفناوری مثمر ثمر باشد.هدف ازاین پژوهش کسب آگاهی و شناخت از روشهایتدریس است تامعلمان بتوانند مطابق با شرایط کلاس ودرس که دارند بهترین روش هارا بابهترین کارایی به کارگیرند.

تدریس فعال ، آموزش وپرورش ،معلم ودانش آموز، تدریس مجازی ، تدریس عربی