مسعود جدگال - معاون اجرایی مدارس، کارشناس ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش، آموزش و پرورش منطقه پلان، استان سیستان و بلوچستان
نگین جدگال - آموزگار، کارشناسی آموزش ابتدایی ، آموزش و پرورش منطقه پلان، استان سیستان و بلوچستان.
عبدالغفور بخشان - مدیر مدرسه ، کارشناسی آموزش ابتدایی ، آموزش و پرورش منطقه پلان، استان سیستان و بلوچستان
صابر جدگال - مربی پرورشی ، کارشناسی مشاوره، آموزش و پرورش منطقه پلان، استان سیستان و بلوچستان

پژوهش حاضر به بررسی ، مهم ترین روش های تدریس فعال در کلاس های چندپایه پرداخته است . پژوهش حاضر از لحاظ هدف، پژوهشی کاربردی و از لحاظ گردآوری داده ها و اطلاعات، پژوهشی توصیفی و مروری می باشد. بنابراین جهت دریافت مقالات معتبر مورد نیاز، از پایگاه داده های اطلاعاتی فارسی شامل noormags، Magiran، sid و civilica مورد بررسی قرار گرفتند. با توجه به یافته های پژوهش ، مهم ترین روش های تدریس در کلاس های چند پایه ، روش خلیفه ای ، روش همیاری ، روش پروژه، روش کتاب خوانی ، روش ایفای نقش ، روش گردش علمی ، روش پرسش و پاسخ ، روش بحث گروهی ، روش سخنرانی و روش تدریس تلفیقی هستند. نتیجه پژوهش موید این است که از بین روش های تدریس تشریح شده، مهم ترین روش تدریس در کلاس های چندپایه ، روش تدریس خلیفه ای است .

روش های تدریس ، کلاس های چندپایه .