سیدعبداله حجتی - عضو هیات علمی گروه مدیریت آموزشی، واحد بناب، دانشگاه آزاد اسلامی، بناب، ایران.
ناهید خوبانی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بناب

توجه به روند سریع رشد علم و فناوری و تخصصی شدن فرایند آموزش از طرفی و همچنین اثربخشی و بهره وری آموزشی از طرف دیگر، سازمان ها و نهادهای استانداردسازی را بر آن ساخت تا به این فرایند نگاه ویژه ای داشته باشند و یکی از مسائل اصلی آن ها، سنجش میزان اثربخشی آموزش هاست ؛ چرا که با درنظر گرفتن منابع هزینه شده برای دوره های آموزشی ، خواهان دسترسی به نتایج و خروجی این هزینه هستند، تا آن را به سرمایه گذاری بدل کنند. ارزشیابی به عنوان وسیله ای معتبر برای قضاوت درباره کیفیت ، اجرا، ارزش و یا اثربخشی برنامه ریزی ها، مورد استفاده قرار می گیرند و موجبات انتخاب یا تصمیم گیری های منطقی ، برای اصلاح و تغییر را در اختیار مجریان قرار می دهند. ارزشیابی به عنوان وسیله ای معتبر برای قضاوت درباره کیفیت ، اجرا، ارزش و یا اثربخشی برنامه ریزی ها، مورد استفاده قرار می گیرد و موجبات انتخاب یا تصمیم گیریهای منطقی ، برای اصلاح و تغییر را در اختیار مجریان قرار می دهد.