آسیه کاظمی - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی
نادر شهامت - استاد رشته مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد شهرستان مرودشت

مقاله حاضر به بررسی طراحی یادگیری نقش محور مبتنی بر فناوری آموزشی می پردازد. در این راستا، مفاهیم یادگیری نقش محور، اهمیت ادغام فناوری در طراحی آموزش، و اجزای کلیدی در این روند مورد بررسی قرار گرفته است . بر اساس این مفاهیم ، آموزش تعاملی و جذاب می تواند باعث افزایش تسلط دانشجویان بر مطالب و تشویق به ارتقاء مهارتهای زبانی شود. با توجه به پیشرفت فناوری و نیاز به یادگیری موثر، طراحی یادگیری نقش محور مبتنی برفناوری آموزشی نه تنها می تواند تجربه یادگیری را جذابتر کند بلکه به افزایش تعاملات و تسلط دانشجویان بر مطالب کمک کند. این روند، با بهرهگیری از پلتفرمهای یادگیری تعاملی ، به بهبود کیفیت آموزش کمک خواهد کرد.