آزاده رضایی - کارشناسی ارشد علوم تربیتی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، ارسنجان، ایران.)

هدف از پژوهش حاضر پیش بینی وابستگی به اینترنت در دانش آموزان براساس سواد رسانه ای والدین بود. روش پژوهش همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر دوره متوسطه دوم شهر یاسوج به تعداد ۴۱۰۰ نفر در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ بود. افراد نمونه با استفاده از جدول مورگان به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای از بین مدارس دخترانه متوسطه دوم شهر یاسوج به تعداد ۳۵۱ نفر انتخاب شدند و تمام دانش آموزان و والدین آن کلاس ها به پرسشنامه های سواد رسانه ای و وابستگی به اینترنت پاسخ دادند. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون انجام شد. نتایج نشان داد که بین سواد رسانه ای والدین و وابستگی به اینترنت در دانشآاموزان رابطه معناداری وجود دارد و سواد رسانه ای والدین می تواند وابستگی به اینترنت در دانش آموزان را پیش بینی کند.

سواد رسانه ای، وابستگی به اینترنت، دانش آموزان.