CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی نقش مدرسه در استرس دانش آموزان

عنوان مقاله: بررسی نقش مدرسه در استرس دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: ESPCER08_024
منتشر شده در هشتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

عطری شهبازی مالاخوند - لیسانس آموزش ابتدایی
زهرا مبانی - لیسانس علوم تربیتی

خلاصه مقاله:
استرس عبارت است از احساس قرار گرفتن بیش از حد تحت فشار روحی و روانی . هر عاملی مانند تغییر عادت و روال جدید،امتحان، تکالیف سنگین، فشارهای اجتماعی، برنامه سنگین، بحثها ی خانوادگی یا حتی خستگی زیاد میتواند باعث ایجاد استرس.مدرسه در دانش آموزان شودبرخی دانش آموزان حتی به دلیل اتفا قهای مثبت مانند دریافت جای زه یا رفتن به تعطیلات نیز در مدرسه دچار استرس میشوند.برخی از دانش آموزان استرس را به عنوان یک عامل انگیزشی تجربه میکنند، در حالی که برای برخی دیگر میتواند به شدت روزمدرسه را مختل کند. استرس طولانی در مدرسه مدت بر سلامت و عملکرد تحصیلی تاثیر منفی میگذارد. اگر دانش آموزان دردچار استرس مدرسه میشوند و تحت فشارهای تحصیلی هستند سطح توقعات والد ین، دبیران و کادر آموزشی مدرسه، عدم تلاشو پشتکار دانش آموز، تغذ یه نامناسب، کمبود خواب و کمبود استراحت از عوامل تاثیرگذار در تشدید استرس و اضطراب دانشآموزان هستند.ما در این پژوهش به بررسی مروری نقش مدرسه در استرس دانش آموزان پرداخته ایم.

کلمات کلیدی:
مدرسه-دانش اموزان-استرس-اضطراب

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1968788/