زهرا زارعی - فرهنگی شاغل در آموزش و پرورش شهرستان قروه استان کردستان
افسانه احمدی - فرهنگی شاغل در آموزش و پرورش شهرستان قروه استان کردستان
آذر عبدالملکی - فرهنگی شاغل در آموزش و پرورش شهرستان قروه استان کردستان
خدیجه رضایی - فرهنگی شاغل در آموزش و پرورش شهرستان قروه استان کردستان

پژوهش حاضر با پیش بینی اضطراب امتحان دانش آموزان شهر قروه براساس هوش هیجانی آنها انجام شد. تحقیق حاضر تحقیقی کاربردی از نوع پیمایشی - همبستگی می باشد. جامعه آماری را تمام دانش آموزان پسر پایه ششم دبستان های پسرانه شهر قروه در سال تحصیلی ۰۳-۱۴۰۲ تشکیل دادند که نمونه ای به تعداد ۲۰۰ نفر به روش نمونه گیری خوشه ای و از طریق فرمول کوکران انتخاب شد. ابزار جمع آوری اطلاعات شامل پرسشنامه هوش هیجانی پترایدز و فورنهام (۲۰۰۱) و مقیاس اضطراب امتحان ساراسون (۱۹۸۴) یودند. یافته ها نشانگر این بود که بین مولفه های هوش هیجانی و اضطراب امتحان رابطه منفی وجود دارد. نتایج تحلیل رگرسیون نیز نشان داد مولفه های هوش هیجانی به طور معناداری اضطراب امتحان کل را پیش بینی می کنند.

هوش هیجانی ، اضطراب امتحان ، دانش آموزان ، قروه