محمد محمدی ایگدر - دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد
ابوذر همتی - گروه علوم پایه ، واحد لامرد، دانشگاه آزاد اسلامی ، لامرد، ایران
نگار محمودی - کارشناس روانشناسی

هدف این پژوهش بررسی نقش میانجی انگیزش شغلی در رابطه ی بین رهبری معنوی با بهره وری سازمانی (مطالعه موردی: معلمان آموزش و پرورش شهرستان خنج ) می باشد . .روش پژوهش حاضر تحلیلی توصیفی از نوع پیمایشی و از نظر هدف کاربردی می باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه ۶۵۰ نفر از کارکنان آموزش و پرورش شهرستان خنج می باشد. حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان به تعداد ۲۴۲ نفر برآورد و با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای بر اساس جنسیت افراد(۱۳۱ نفر مرد و ۱۱۱ نفر زن ) انتخاب شدند. ابزار پژوهش در این تحقیق شامل پرسشنامه استاندارد رهبری معنوی فرای و همکاران (۲۰۰۵)، پرسشنامه استاندارد بهره وری سازمان اولسانیا و همکاران (۲۰۱۲) و پرسشنامه استاندارد انگیزش شغلی هاکمن و اولدهام (۱۹۹۶) می باشد. روایی پرسشنامه ها بر مبنای دیدگاه خبرگان و پایایی آن نیز بر اساس آزمون آلفای کرونباخ مورد سنجش قرار گرفت و بترتیب ۹۱۳.۰، ۸۴۷.۰ و ۷۴۳.۰ مورد ارزیابی و محاسبه گردید که بیانگر پایایی مطلوب پرسشنامه تحقیق می باشد. در این پژوهش برای تجزیه و تحلیل داده ها از مدل معادلات ساختاری” و به طور اخص تکنیک تحلیل مسیر با استفاده از نرم افزار اسمارت پی ال اس به بررسی مسیرهای مشخص شده پژوهش مطابق با مدل مفهومی پرداخته شده است . یافته های پژوهش نشان می دهد که رهبری معنوی بر بهره وری سازمانی تاثیر مثبت و معنی دار دارد، به عبارتی با افزایش رهبری معنوی مدیران مدارس ، بهره وری سازمانی کارکنان آموزش و پرورش شهرستان خنج افزایش می یابد. و انگیزش شغلی در رابطه بین رهبری معنوی و بهره وری سازمانی کارکنان آموزش و پرورش شهرستان خنج نقش میانجی معناداری دارد.

رهبری معنوی، بهره وری سازمانی ، انگیزش شغلی ، آموزش و پرورش ؛ شهرستان خنج .