سمیه عالیشاه - اداره آموزش پرورش شهرستان قائم شهر (کارشناسی ارشد علوم معارف قرآنی و تفسیر)
لیلا خناری نژاد - اداره آموزش پرورش شهرستان قائم شهر (کارشناسی علوم حوزوی)

در بحث پیشرفت تحصیلی دانش آموزان عوامل متعددی مانند خانواده،گروه همسالان،تاثیرات محله زندگی،سیستم آموزشی و .. نقش دارند.در بین همه نهادهای اجتماعی،نهاد خانواده دارای اهمیت مهمی است.محیط خانوده محیطی است که اولین روابط و الگوهای اجتماعی در آن شکل می گیرد.این محیط ارزش های اخلاقی ، باورهای مذهبی و هنجارهای اجتماعی را به اعضای آن منتقل می نماید و زمینه ساز رشد عاطفی ،تربیت اخلاقی و اجتماعی می گردد و می تواند استعدادها و توانایی های فرزندان را شکوفا سازد.برای پیشرفت در عملکرد تحصیلی دانش آموز عوامل مستقیم و غیر مستقیم زیادی می تواند موثر باشد که ساختار خانواده بعنوان یکی از عوامل مهم در این زمینه محسوب می شود.در این مطالعه اثر بخشی عوامل مختلف در ساختار خانواده که بصورت مدلی مفهومی ارائه می شود بررسی شده و براساس ارائه پرسشنامه در یک جامعه هدف با فراوانی۱۰۰موردی، رابطه بین پیشرفت تحصیلی دانش آموز با این عوامل در ساختار خانواده مورد اندازه گیری قرار گرفته است.

ساختار خانواده،عملکرد تحصیلی،انگیزه یادگیری،متغیر جمعیت شناسی