رابطه خودآگاهی هیجانی و حمایت محیطی با خلاقیت هیجانی و اشتیاق تحصیلی در دانشجویان پرستاری
عنوان مقاله: رابطه خودآگاهی هیجانی و حمایت محیطی با خلاقیت هیجانی و اشتیاق تحصیلی در دانشجویان پرستاری
شناسه ملی مقاله: JR_EDCBM-17-1_002
منتشر شده در در سال 1402
شناسه ملی مقاله: JR_EDCBM-17-1_002
منتشر شده در در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
ملیکه سیاحی - Ahvaz Branch, Islamic Azad University
سحر صفرزاده - Ahvaz Branch, Islamic Azad University
خلاصه مقاله:
ملیکه سیاحی - Ahvaz Branch, Islamic Azad University
سحر صفرزاده - Ahvaz Branch, Islamic Azad University
مقدمه: دانشجویان پرستاری یکی از نیروهای بالقوه تضمین کننده ارتقای سلامت جامعه هستند و از این رو تشخیص متغیرهای پیشبینی کننده خلاقیت و اشتیاق در تحصیل آنان بسیار حائز اهمیت است. بر این اساس پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه خودآگاهی هیجانی و حمایت محیطی با خلاقیت هیجانی و اشتیاق تحصیلی در دانشجویان پرستاری انجام شد.
روشها: پژوهش حاضر همبستگی از نوع کانونی بود. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان پرستاری دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهوازبود و نمونه پژوهش شامل ۱۴۵ نفر از جامعه مذکور بود که به روش نمونهگیری تصادفی ساده انتخاب شدند. برای جمع آوری دادهها از پرسشنامه های خودآگاهی هیجانی گرنت و همکاران(۲۰۰۲)، حمایت محیطی لنت و همکاران (۲۰۰۵)، خلاقیت هیجانی آوریل و توماس نولز (۱۹۹۱) و اشتیاق تحصیلی فردریک و همکاران (۲۰۰۴)، استفاده شد. برای تحلیل داده ها از همبستگی پیرسون و همبستگی کانونی استفاده شد.
یافتهها: نتایج نشان داد که که بین خودآگاهی هیجانی و حمایت محیطی (مجموعه اول) با خلاقیت هیجانی و اشتیاق تحصیلی (مجموعه دوم) در دانشجویان پرستاری همبستگی کانونی معنادار وجود دارد(۶۸۴/۰=r) و نیز قویترین رابطه بین خودآگاهی هیجانی از متغیرهای مستقل (۹۱۲/۰=b) و خلاقیت هیجانی از متغیرهای وابسته (۹۸۰/۰=b) میباشد.
نتیجهگیری: در کل میتوان با آموزش فنون خودآگاهی هیجانی و ایجاد محیط تحصیلی و خانوادگی مناسب و حمایتگر، به بالندگی خلاقیت هیجانی و افزایش اشتیاق تحصیلی دانشجویان پرستاری کمک کرد و از این طریق در نظام سلامت و درمان جامعه تحول قابل توجه ایجاد نمود.
کلمات کلیدی: emotional self-awareness, environmental support, emotional creativity, academic well-being, nursing students., خودآگاهی هیجانی, حمایت محیطی, خلاقیت هیجانی, اشتیاق تحصیلی, دانشجویان پرستاری.
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1969292/