CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی تاثیر فضای آموزشی بر نشاط و شادابی دانش آموزان

عنوان مقاله: بررسی تاثیر فضای آموزشی بر نشاط و شادابی دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: HEPCONF04_287
منتشر شده در چهارمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پرورش در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

لیلا حبیبی - کارشناسی علوم تربیتی مدیریت و برنامه ریزی آموزشی دانشگاه پیام نور اشتهارد کرج

خلاصه مقاله:
فضای آموزشی به عنوان دومین خانه دانش آموزان، نقشی کلیدی در یادگیری، رشد و پرورش آنها ایفا می کند. در کنار ابعاد آموزشی، توجه به شادابی و نشاط دانش آموزان در این محیط نیز حائز اهمیت است. مطالعات نشان داده اند که فضای آموزشی شاداب و پویا، عاملی موثر در ارتقای انگیزه، خلاقیت، تمرکز و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است. با وجود اهمیت موضوع، شواهد حاکی از آن است که به مقوله شادابی و نشاط در فضاهای آموزشی، آنطور که باید، توجه نشده است. مدارس اغلب فضایی خشک و خسته کننده دارند که شور و اشتیاق را از دانش آموزان سلب می کند. بررسی تاثیر فضای آموزشی بر نشاط و شادابی دانش آموزان، راهکارهایی برای ارتقای این شاخص ها در مدارس ارائه می دهد. این امر به نوبه خود، منجر به بهبود کیفیت آموزش و پرورش و تربیت نسل شاداب و خلاق خواهد شد. در این پژوهش، با استفاده از روش تحلیلی-توصیفی و گردآوری اطلاعات از طریق مطالعات کتابخانه ای و بررسی اسناد و مدارک، به بررسی تاثیر ابعاد مختلف فضای آموزشی (شامل معماری، رنگ، نور، مبلمان، تجهیزات، و ...) بر نشاط و شادابی دانش آموزان پرداخته شده است. یافته های پژوهش نشان می دهد که بین فضای آموزشی و نشاط و شادابی دانش آموزان رابطه مستقیمی وجود دارد. عواملی مانند تنوع رنگی، نورپردازی مناسب، چیدمان مبلمان و تجهیزات، وجود فضاهای سبز و تفریحی، و استفاده از المان های شاد و خلاقانه در طراحی فضا، در ارتقای نشاط و شادابی دانش آموزان موثر هستند.

کلمات کلیدی:
فضای آموزشی، نشاط، شادابی، دانش آموزان، مدارس

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1969327/