CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

راهکارهای مقابله با تهاجم فرهنگی

عنوان مقاله: راهکارهای مقابله با تهاجم فرهنگی
شناسه ملی مقاله: PJLCO01_1521
منتشر شده در اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

فرشاد حسین پور اصغرخانی - کارشناسی ارشد زبان انگلیسی
زینب عطایی - کارشناسی آموزش ابتدایی
فرزاد نصرالهی - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
منا نصرالهی - کارشناسی آموزش ابتدایی

خلاصه مقاله:
بی شک بالاترین و والاترین عنصری که در موجودیت هر جامعه دخالت اساسی دارد، فرهنگ آن جامعه است. اساسا فرهنگ هر جامعه هویت و موجودیت آن جامعه را تشکیل می دهد. و با انحراف فرهنگ، هر چند جامعه در بعد های اقتصادی سیاسی، صنعتی و نظامی قدرتمند و قوی باشد، ولی پوچ و پوک و میان تهی است. اگر فرهنگ جامعه ای وابسته و مرتزق از فرهنگ مخالف باشد، ناچار دیگر ابعاد آن جامعه به جانب مخالف گرایش پیدا می کند، و بالاخره در آن مستهلک می شود و موجودیت خود را در تمام ابعاد از دست می دهد. استقلال و موجودیت هر جامعه از استقلال فرهنگ آن نشات می گیرد و ساده اندیشی است که گمان شود یا وابستگی فرهنگی، استقلال در ابعاد دیگر یا یکی از آنها امکان پذیر است. بحث تهاجم فرهنگی، از مباحثی است که در جامعه کنونی ما دارای اهمیت بسیار زیادی برای بررسی و توجه است. تهاجم فرهنگی علی رغم بحثها، میزگردها، کنفرانسها و ... زیادی که در چند سال اخیر صورت گرفته، هنوز به طور کامل شناسایی نشده و دیده می شود که هر گوینده و نویسنده و سازمان مسئولی، به اندازه توان خود به بررسی آن پرداخته و جنبه هایی از این موضوع را روشن ساخته است.هر نهضت و حرکتی که هدف آن برانداختن آداب، تمدن، رسوم تعلیم و تربیت، آداب، شعائر، سنن دینی و قومی یک جامعه و همچنین تضعیف اعتقاد و پایبندی افراد آن جامعه به خصوص جوانان و نوجوانان به فرهنگ و آداب خودشان برای آماده سازی آنها به قبول عادات بیگانگان باشد، تهاجم فرهنگی به آن جامعه است. در این مقاله برآنیم تهاجم فرهنگی را مورد بررسی قرار دهیم و راه های مقاله با آن را شرح دهیم .

کلمات کلیدی:
تهاجم فرهنگی ، وابستگی فرهنگی ، تعلیم و تربیت ، فرهنگ جامعه ، هویت ، استقلال ، اعتقاد

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1969534/