مروری برنقش تفکر انتقادی در زندگی فردی و اجتماعی دانش آموزان
عنوان مقاله: مروری برنقش تفکر انتقادی در زندگی فردی و اجتماعی دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: HLSPCONF07_139
منتشر شده در هفتمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، حقوق، مطالعات اجتماعی و روانشناسی در سال 1402
شناسه ملی مقاله: HLSPCONF07_139
منتشر شده در هفتمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، حقوق، مطالعات اجتماعی و روانشناسی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
اعظم گلعلی زاده - آموزگار اداره آموزش و پرورش تنکابن
زهرا وفائی اج بیشه - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد پل طالشان رشت
فرزانه حاجی زاده - کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات زنجان
خلاصه مقاله:
اعظم گلعلی زاده - آموزگار اداره آموزش و پرورش تنکابن
زهرا وفائی اج بیشه - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد پل طالشان رشت
فرزانه حاجی زاده - کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات زنجان
تفکر انتقادی یک مهارت اساسی است که در زندگی فردی و اجتماعی دانش آموزان تاثیرگذار است. این مقاله به بررسی نقش تفکر انتقادی در توسعه فردی و اجتماعی دانش آموزان می پردازد. این توانمندی، قدرتی برای ارزیابی، تحلیل و تفکر پیشرو دارد که به دانش آموزان کمک می کند تا به دیدگاه ها و موقعیت های مختلف با انعطاف و هوشیاری بپردازند. ارتقاء تفکر انتقادی در دانش آموزان از اهمیت بسیاری برخوردار است زیرا این مهارت به آن ها کمک می کند تا بهترین تصمیم ها را در مواجهه با چالش ها و مسائل مختلف بگیرند. در جامعه امروزی، توانایی تفکر انتقادی از اهمیت بسیاری برخوردار است. این مهارت نه تنها به افراد کمک می کند تا مسائل را به طور منطقی و موثر بررسی کنند، بلکه به آن ها قدرت انعطاف پذیری در مواجهه با چالش ها و مسائل پیچیده را نیز می بخشد. در زمینه آموزش، توانایی تفکر انتقادی می تواند عواقب مثبتی برای توسعه دانش آموزان داشته باشد. این مهارت به آن ها کمک می کند تا اطلاعات را به صورت کامل دریابند، پرسش های مناسبی مطرح کنند و به دست یابی به راه حل های خلاقانه و نوآورانه برسند.
کلمات کلیدی: تفکر انتقادی، دانش آموزان، زندگی فردی، زندگی اجتماعی، توسعه شخصی، توانمندسازی آموزشی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1971306/