محبوبه پوررشید - کارشناسی حسابداری دانشگاه پیام نور نورکوار

مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی تبیین ارتباط کیفیت زندگی و سلامت روان در دانش آموزان می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که کیفیت زندگی و سلامت روان دانش آموزان با یکدیگر ارتباط مستقیم و پیوندی قوی دارند. وضعیت روانی و عوامل مختلف زندگی می توانند به طور مستقیم تاثیرگذار بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان باشند. کیفیت زندگی دانش آموزان شامل عوامل مختلفی مانند رضایت از روابط خانوادگی، رفاه اجتماعی، شرایط زندگی، سطح راضی بودن از خود و تعاملات اجتماعی است. دانش آموزانی که رضایت بالایی از زندگی خود دارند، به طور کلی سلامت روان بهتری دارند و در عملکرد تحصیلی بهتری نیز دست می یابند. به طور کلی، دانش آموزانی که کیفیت زندگی بالا و سلامت روانی قوی دارند، احتمالا عملکرد تحصیلی بهتری دارند. این روابط ممکن است به صورت دوطرفه باشند، به این معنی که بهبود کیفیت زندگی می تواند به بهبود سلامت روانی دانش آموزان منجر شود و بهبود سلامت روانی نیز می تواند کیفیت زندگی آن ها را تحت تاثیر قرار دهد؛ بنابراین، توجه به هر دو جنبه، یعنی کیفیت زندگی و سلامت روان، در طراحی سیستم های آموزشی و پشتیبانی از دانش آموزان بسیار حائز اهمیت است

کیفیت زندگی، استرس، سلامت روان، حمایت.