CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

روش های آموزش ابتدایی در گذشته، حال و آینده

عنوان مقاله: روش های آموزش ابتدایی در گذشته، حال و آینده
شناسه ملی مقاله: RTTCH02_1784
منتشر شده در دومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

مریم آقائی پور - کارشناسی کامپیوتردانشگاه آزاد اسلامی واحد سمیرم
حوا طائی - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سمیرم

خلاصه مقاله:
آموزش ابتدایی به عنوان پایه ای اساسی در توسعه فردی و اجتماعی افراد، همواره تحت تاثیر عوامل مختلفی بوده و تغییرات گسترده ای را تجربه کرده است. این مقاله به بررسی روندها و تحولات روش های آموزش ابتدایی در گذشته، حال، و نگاه به آینده می پردازد. هدف این بررسی، ارائه نگاهی جامع به موضوع و توسعه های آینده آموزش ابتدایی است. با تغییرات فرهنگی، اجتماعی، و فناوری، روش های آموزش ابتدایی نیز متغیر شده و نیاز به تطابق با نیازهای جدید جامعه حس می شود. مساله اصلی این است که چگونه می توانیم در قالب آموزش ابتدایی، بهترین محیط و روش های آموزشی را فراهم کنیم تا دانش آموزان به طور جامع تر و موثرتری آموزش ببینند. آموزش ابتدایی، بنیان گذاری توانمندی ها و شخصیت افراد است. اهمیت این مرحله آموزشی در شکل دهی به تفکر منطقی، توانایی های اجتماعی، و تعهد به یادگیری است. لذا، فهم صحیح اهمیت و ضرورت به روزرسانی روش های آموزش ابتدایی امری حیاتی است. در این مقاله، پس از بررسی گذشته و حال روش های آموزش ابتدایی، به تحلیل تغییرات آینده پرداخته و راهکارهایی جهت بهبود فرآیند آموزش ابتدایی ارائه خواهیم داد. بر اساس این تجزیه و تحلیل، امکان ترکیب بهینه از اصول سنتی و نوآورانه، همچنین بهره گیری از فناوری در جهت بهبود کیفیت آموزش ابتدایی در آینده مطرح خواهد شد.

کلمات کلیدی:
آموزش ابتدایی، گذشته، حال، آینده، آموزگار.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1972984/