CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

استفاده از روش آموزشی نوین برای افزایش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

عنوان مقاله: استفاده از روش آموزشی نوین برای افزایش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: ABUCONPA12_215
منتشر شده در دوازدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

رقیه جبارنژاد - کارشناسی ارشد مهندسی کامپیوتر
سپیده کرمی - کارشناسی راهنمایی و مشاوره
فیروزه محمودی منفرد - مهندسی تکنولوژی نرم افزار
محمدعلی جبذری جهرمی - تربیت دبیر تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه آزاد جهرم

خلاصه مقاله:
در عصر حاضر، تحولات سریع در فناوری و جامعه، نیاز به تغییر و بهبود روش های آموزشی را برای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ایجاب می کند. روش های آموزشی نوین که بر پایه تحقیقات و نظریات پیشرفته در زمینه آموزش و یادگیری بنا شده اند، امکان ایجاد یک محیط یادگیری پویا، تعاملی و شخصی سازی شده را به دانش آموزان می دهند.در این مقاله، به بررسی استفاده از روش های آموزشی نوین برای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می پردازیم. این روش ها شامل فعالیت محوری، تعاملات اجتماعی، استفاده از فناوری، تنوع منابع و توجه به نیازهای فردی دانش آموزان می باشند. به طور کلی، استفاده از روش های آموزشی نوین باعث می شود که فرایند یادگیری برای دانش آموزان جذاب تر، معنادارتر و موثرتر شود. این روش ها با توجه به نیازها و خصوصیات هر فرد، فرصتی را برای پیشرفت تحصیلی فراهم می کنند و در نهایت، باعث توسعه شخصیت و مهارت های لازم برای موفقیت در زندگی می شوند.

کلمات کلیدی:
ارزیابی، مدرسه، دانش آموزان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1974420/