رابطه فراوالدگری و شفقت خود با استرس والدگری مادران دارای کودکان مبتلا به کاستی توجه/ بیش فعالی
عنوان مقاله: رابطه فراوالدگری و شفقت خود با استرس والدگری مادران دارای کودکان مبتلا به کاستی توجه/ بیش فعالی
شناسه ملی مقاله: JR_PSYJ-7-31_012
منتشر شده در در سال 1401
شناسه ملی مقاله: JR_PSYJ-7-31_012
منتشر شده در در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:
اسماعیل الماسیان - کارشناسی ارشد رشته مشاوره خانواده، دانشگاه علامه محدث نوری، شهر نور، مازندران.
علی اصغر حسین زاده - عضو هیئت علمی، دانشگاه علامه محدث نوری، شهر نور، مازندران.
خلاصه مقاله:
اسماعیل الماسیان - کارشناسی ارشد رشته مشاوره خانواده، دانشگاه علامه محدث نوری، شهر نور، مازندران.
علی اصغر حسین زاده - عضو هیئت علمی، دانشگاه علامه محدث نوری، شهر نور، مازندران.
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه فراوالدگری و شفقت خود با استرس والدگری مادران دارای کودکان مبتلا به کاستی توجه/ بیش فعالی بود. روش پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه مادران دارای کودکان مبتلا به کاستی توجه/ بیش فعالی مقطع ابتدایی شهر همدان بود. از جامعه آماری مزبور ۱۷۰ نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند، برای گرداوری داده ها از پرسشنامه های فراوالدگری هاوک و هولدن(۲۰۰۶) ، شفقت خود نف (۲۰۰۳) و استرس والدگری آبیدین(۱۹۹۵) استفاده شد. نتایج نشان داد از بین مولفه های شفقت خود، ابعاد مهربانی با خود، قضاوت نسبت به خود، انزوا و بهشیاری توانایی پیش بینی استرس والدگری را در مادران دارای کودکان مبتلا به کاستی توجه/ بیش فعالی داشتند و از بین مولفه های فراوالدگری، ابعاد ارزیابی و حل مسئله به صورت منفی و معنادار استرس والدگری را در مادران دارای کودکان مبتلا به کاستی توجه/ بیش فعالی پیش بینی کردند.
کلمات کلیدی: فراوالدگری، شفقت خود، استرس والدگری.
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1974448/