CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

رابطه سبک های فرزندپروری و کمال گرایی با عملکرد رفتاری و تحصیلی دانش آموزان

عنوان مقاله: رابطه سبک های فرزندپروری و کمال گرایی با عملکرد رفتاری و تحصیلی دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: HESPCONF04_011
منتشر شده در چهارمین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناسی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

الهام شجاع - لیسانس علوم تربیتی دانشگاه پیام نور مهاباد

خلاصه مقاله:
در این مقاله، رابطه بین سبک های فرزندپروری، کمال گرایی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفت. نتایج تحقیقات حاکی از این است که سبک های فرزندپروری می تواند تاثیر مستقیم و غیرمستقیمی بر کمال گرایی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان داشته باشد. به عنوان مثال، سبک های فرزندپروری مثبت می تواند باعث افزایش کمال گرایی سازگاری بخش و بهبود عملکرد تحصیلی شود، در حالی که سبک های فرزندپروری منفی ممکن است باعث افزایش کمال گرایی ناسازگار و کاهش عملکرد تحصیلی شوند. بنابراین، این مقاله به اهمیت نقش سبک های فرزندپروری و کمال گرایی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان اشاره می کند و نیاز به توجه به این عوامل در سیاق آموزشی و پرورشی را تاکید می کند.

کلمات کلیدی:
کمال گرایی، سبک فرزندپروری،دانش آموزان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1974714/